Das Motto TU WAS GUTES UND LERN WAS DABEI war auch in dieser Veranstaltung des RAA LdE-Kompetenzzentrums M-V vom 06. bis 07.11.2023 in Salem am Kummerower See Programm. 44 Teilnehmer*innen und Referent*innen aus 22 Schulen und 5 verschiedenen Bildungseinrichtungen in M-V sowie aus Thüringen und Schleswig-Holstein ließen sich zu verschiedensten Themen rund um das Lernen durch Engagement inspirieren.
LdE Talk
Zum Thema „Förderung von Jungem Engagement in M-V sowie die Möglichkeiten und Notwendigkeiten des Lernens von gesellschaftlichem Engagement im schulischen Kontext“ brachten Joachim Bicheler von der Universität Rostock und Thomas Hetzel vom LdE-Kompetenzzentrum M-V die Teilnehmenden mit kniffligen Fragen ins Nachdenken, in den Austausch. Wie steht es um die gesellschaftliche Mitwirkung Jugendlicher? Was müssen junge Menschen lernen, damit sie gesellschaftlich mitwirken können. – Die Diskussion solcher Fragen machte schnell deutlich, wie wichtig die Vorbildwirkung jedes Einzelnen ist und dass es „Handwerkszeug“ wie LdE unbedingt braucht, mit dem Kinder und Jugendliche an Partizipation herangeführt werden können.
Workshops
In den Workshops ging es um verschiedene Aspekte des handlungsorientierten Unterrichts mit LdE. Ein reger Austausch fand zu folgenden Themen statt:
- Realen Bedarf ermitteln und Projektideen ableiten – Methoden für die Recherchephase im LdE mit Marion Schlüter vom LdE-Kompetenzzentrum S-H,
- BNE und LdE zusammendenken mit Dr. Martina Trümper, BNE-Referentin im IQ M-V und Nancy Bänsch vom RecknitzCampus Laage,
- Wahlpflichtcurricular LdE für M-V entwickeln mit Romana Schneider, LdE-Landeskoordinatorin in Thüringen,
- LdE für Chancen von beruflicher Orientierung noch einmal mit Marion Schlüter, LdE-Kompetenzzentrum S-H,
- Kulturelle Bildung mit LdE mit Ulrike Kaiser-Sturm, Referentin für kulturelle Bildung von GTL M-V und Wieland Wittmüß von der Europaschule Rövershagen
- Demokratie lernen mit LdE mit Joachim Bicheler von der Arbeitsstelle politische Bildung und Demokratiepädagogik der Universität Rostock
Die Teilnehmenden konnten praktische Erfahrungen zu Methoden im LdE austauschen, Anwendungsmöglichkeiten und Potenziale kennenlernen und Pläne für die künftige Verankerung von LdE in Curricular von M-V schmieden.
LdE Grundlagen für den Unterricht
In der parallel stattfindenden Fortbildung konnten die Teilnehmenden die Grundidee und Qualitätsstandards von Lernen durch Engagement kennenlernen, über Praxiseinblicke entscheidende Gelingensbedingungen diskutieren und eigene Projektideen entwickeln.
Kolleg*innen aus 21 Schulen aller Schularten waren mit dabei, davon sendeten 10 LdE-Praxisschulen Kolleg*innen zur Fortbildung, aus 11 Schulen bildeten sich das erste Mal Kolleg*innen zu LdE fort.
